2016年(nián)11月(αΩ ₹yuè)28日(rì)至12月(yuè)1日(rì),武漢♣☆軟件(jiàn)工(gōng)程職業(yè)學院αα計(jì)算(suàn)機(jī)學院副書(shū)記陳文(wén)強εδ≈一(yī)行(xíng)莅臨厚溥學員(yuán)就(jiù)業(yè)城(chéng)市(shì᧣ )，看(kàn)望武漢軟件(jiàn)工(gōng)★₽§ 程職業(yè)學院厚溥軟件(jiàn)學院14級就(jiù)業(yè✔↑♣←)學生(shēng)。

武漢軟件(jiàn)工(gōng)程職業(yè)學院領導先後抵達上★> (shàng)海(hǎi)、杭州、南(nán)京，深入了'$‌•(le)解學生(shēng)的(de)工(gōng)作(zuò)生(shēng)活情況，并調研≥∞<走訪了(le)上(shàng)海(hǎi)微(wēi)創軟件(jiàn)股份有(yǒu)限公司、杭←¥→州綠(lǜ)浪網絡科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司、南(nán)京麥火(huǒ)科(kē)技₩ππ(jì)等與我司就(jiù)業(yè)合作(zuò)的(de)企業(yè)。

座談過程中，學院領導及老(lǎo)師(shī)們了(le)解到(dào)大(dφ"∏à)部分(fēn)學生(shēng)都(dōu)找到(dào)了(le)心中理(lǐ)想的$®>π(de)崗位，能(néng)很(hěn)快(kuài)地(dì)适≠¶☆≥應公司環境、城(chéng)市(shì)環境，學生(shēng)們在異地(dì)他∑↕♠(tā)鄉(xiāng)見(jiàn)到(dào)輔導員(yuán)都(dōu‍¥​ )倍感親切，心中都(dōu)有(yǒu)說(shuō)不(bù)完的≤ ±∞(de)話(huà)。學院副書(shū)記陳文(wé≠ ←'n)強鼓勵同學們要(yào)樹(shù)立清晰的(de)職業(yè)發展目标×♥，沉下(xià)心來(lái)，努力工(gōng)γΩ×"作(zuò)，盡快(kuài)适應環境，‌ >早日(rì)融入用(yòng)人(rén)單位。同學之間(jiān)要(yào)互☆λ ∑助友(yǒu)愛(ài)，共同發展，并強調母校(xiào)是(shì)同學們的(de)​≥∞<堅強後盾。

通(tōng)過了(le)解，杭州的(de)厚溥學員(±$§yuán)實習(xí)期平均工(gōng)資在4000元左右，轉×≠↕γ正以後能(néng)達到(dào)5000元以上(shàng)₩γ₽。南(nán)京就(jiù)業(yè)的(de)學生(shēng)實習(xí)期平均收入♣ ≤≤在3500元左右，轉正以後能(néng)拿(ná)到(dào)4000元，并且都(dōu)找到(×£≈dào)了(le)合适的(de)居住地(dì)點。上(shàng)海(hǎi)就(jiù ×→)業(yè)的(de)學生(shēng)實習(xí)階段工(gōng)資在4500元左右，大←♥→(dà)部分(fēn)學生(shēng)表示轉正以後可(kě)以拿(ná)到(dà✔​∏o)6000元的(de)月(yuè)薪，他(tā)們已 ₩慢(màn)慢(màn)習(xí)慣上(shàng)海(hǎi)的(de)生>₽(shēng)活，會(huì)定期跟家(jiā)裡(lǐ)打電(d←πλδiàn)話(huà)彙報(bào)自(zì)己工(gōng)作(zuòΩε☆™)和(hé)生(shēng)活的(de)情況 ®。

南(nán)京與學生(shēng)座談

上(shàng)海(hǎi)求職公寓看(kàn)望學生(shēng)

學院領導走訪企業(yè)看(kàn)望學生(s'♠hēng)後，對(duì)厚溥培養的(de)學員(yuán)給予了(le)高(gāo)度評價，他★¥(tā)們普遍認為(wèi)由學校(xià¥λ♣δo)和(hé)企業(yè)共同培養的(de)學生(shēng)專業(yè)能(néng'↑)力強、工(gōng)作(zuò)上(shàng)手快(kuài)、為(wèi)人(rénβΩε)處世活。并與用(yòng)人(rén)單位就(jiù)人(rén)才培養、校(xiào)園招聘≤♠、實習(xí)合作(zuò)、教師(shī)實訓等方面進行(xíng)了(le)廣泛交流☆₩，校(xiào)方認真聽(tīng)取了(le)用(yòng→$)人(rén)單位對(duì)人(rén)才培養方案的(de✔Ω÷)修改意見(jiàn)，也(yě)希望用(yòng)人(rén)單位進一(yσ♦∏ī)步完善晉升激勵機(jī)制(zhì)，逐步成為(wèi)≥÷我校(xiào)穩定的(de)就(jiù)業∑♠‌(yè)基地(dì)。

與合作(zuò)企業(yè)交流