為(wèi)提升學生(shēng)綜合素質，加強學生(shēng)團隊合作(zuò)意Ω£∞識，改善班級人(rén)際關系，提高(gāo)應對(duì)問(wèn)題的(de)能δ∏(néng)力，引導學生(shēng)心态的(de)調整，厚溥數(shù)字湖(hú)南(nán)子(zǐ)公↓σπ↓司合作(zuò)院校(xiào)張家(jiā)界航空(kōng)工(gōng)業(yè)職業(yè)技(jì)術(shù)™φγ學院信息技(jì)術(shù)學院，開(kāi)展了(le)一(yī)次素質拓展活動。

活動一(yī)

“從(cóng)心出發，迎風₩∑(fēng)起航”戶外(wà¶→ i)拓展

4月(yuè)7日(rì)，223542♦   班進行(xíng)了(le)戶外(wài)拓展活動。從(cóng)簡單的(de)暖場(chǎng)破冰活動開(kāi)始，大(d₩↑à)家(jiā)逐漸打破不(bù)适應和(hé)距離(π‍lí)感，從(cóng)背對(duì)背運氣球，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也(yě)不(∑™ bù)斷熱(rè)絡起來(lái)，再到(dào)你(nǐ)劃我猜與死亡爬行(xíng)，♦♦現(xiàn)場(chǎng)氣氛達到(dào)高(gāo)潮。

經過激烈的(de)角逐，在每一(yī)個(gè)項 ₩≈ 目中，大(dà)家(jiā)相(xiàng)互信任，分(fēn)工(gōng ↓Ω )合作(zuò)，在對(duì)抗中，大(dà)家(jiā)不(bù)抛棄不(bù)放(fà®↑"ng)棄，進一(yī)步讓學生(shēng)感受到(dào)團隊的(de)力量。

213542班活動留影(yǐng)

4月(yuè)11日(rì)，213542班在鬼谷γ∑≈>峽洞進行(xíng)了(le)春遊團建活動，在師(shī)生(shēng)們的(de)歡聲笑♦ ≤(xiào)語中到(dào)達了(le)目的¥ γ(de)地(dì)。

行(xíng)進路(lù)上(shàng&¶₽)，大(dà)家(jiā)三三兩兩結伴而行(xíng)，或輕松漫步、或闊步向前、或交♦&∑λ流暢談，一(yī)路(lù)欣賞沿途風(fēng)景、體(tǐ)驗運動快(kuài)樂(yu→♠è)。

213542班活動留影(yǐng)

4月(yuè)23日(rì)，213512班班主任胡嶽峰老(lǎo&¶≤ )師(shī)、輔導員(yuán)李珊老Ω&(lǎo)師(shī)的(de)帶領下(xià)進行(xíng÷‍φ)了(le)班級聚餐活動。聚會(huì)中的(de)暖場(chǎng)有(yǒu¥£•)趣的(de)小(xiǎo)遊戲，大(dà)家(jiā)積極、熱(rè)情的πβ(de)捧場(chǎng)，盡情交流各個("₹gè)當下(xià)熱(rè)門(mén)話(huà)題，不(bù)知(zh∏∑'±ī)不(bù)覺中拉近(jìn)了(le)師(shī)生(shēng)之間(jiān)的(dβ>≈e)距離(lí)！

213512班活動合照(zhào)

4月(yuè)26日(rì)上(shàng)午10點在班主任呂超峰老(l₹≠∞‍ǎo)師(shī)的(de)支持，輔導員(yuán)李珊老(lǎo)師(shī)的(de)帶領下≠​(xià)213511班同學在張家(jiā)界情人(rén)島進行(xín←§<‍g)了(le)班級聚餐燒烤活動。

聚會(huì)中，大(dà)家(jiā)圍坐(z∑&±uò)在一(yī)起烹饪燒烤，閑話(huà)家(jiā)常。師(shī)生(shēng)<₩±邊吃(chī)邊閑聊，互相(xiàng)交流學習(xí)。本次燒烤活動培養了(le)學生(shēφ¶•ng)們團結協作(zuò)和(hé)動手實踐能(néng)力，更是(shì)"€∏≤拉近(jìn)了(le)師(shī)生(shēng)之間(jiān)的(de)感情。

活動二

職引未來(lái)，規劃精彩職業(yè)講座

4月(yuè)19日(rì)，以“如(rú)何​φγ£打造黃(huáng)金(jīn)簡曆”為(wèi)主題>>£₽的(de)講座，在213513班、213512班、213511班、213∑>541班等班級進行(xíng)了(le)開(kāi)展。

在講座中，輔導員(yuán)李珊老(lǎo)師(shī)和(hé)全玉霞老(lǎo)師(sh​Ω₽ī)帶領學生(shēng)浏覽了(le)部分(fēn)簡曆，并指♥₹♣出簡曆中仍能(néng)改善的(de)地(dì)方，且一(yī)一(yī)列出簡曆應包括的(de♣₹ )內(nèi)容以及各個(gè)內(nèi)容的(®φ•de)注意事(shì)項，還(hái)分(fēn)"≈↕π析了(le)各專業(yè)匹配崗位的(de)核心優勢和(hé)遞交簡曆時(shí)的(de)注意事( γshì)項。

經過兩位主講老(lǎo)師(shī)的(de)講解，同學們對(duì)簡✘☆™≤曆的(de)意義有(yǒu)了(le)初步的(de)了(le)解，提高(gāo)了(le)學→✔¥生(shēng)對(duì)企業(yè)人(rén)才需求的(d₽©↓e)認知(zhī)，對(duì)于自(zì)己未來☆ (lái)就(jiù)業(yè)的(de)方向有(yǒu)了(le)更清晰的(de)¥ ×δ規劃。