6月(yuè)17日(rì)，2024年(nián)度&ldq♣™→uo;楚怡杯”湖(hú)南(nán)省職業(yè)院校(xi®σ•ào)技(jì)能(néng)競賽移動應用(yòn♠&☆g)設計(jì)與開(kāi)發賽項在湖(hú)南€​> (nán)郵電(diàn)職業(yè)技(jì)術(shù)學院舉辦，來(σ¥ lái)自(zì)湖(hú)南(nán)省內(nèi)46所∏<高(gāo)職院校(xiào)的(de)85支隊π₩α伍255名參賽選手同台競技(jì)。湖(hú)南(nán)厚溥合作(zuò"σ¶)院校(xiào)株洲師(shī)範高(gāo)等專科(kē)學校(xε÷≠iào)信息技(jì)術(shù)學院院長(cháng)馬國(guó)棟領隊，軟件(jiàn→λ)技(jì)術(shù)專業(yè)何傑、黃(huáng)佳靖、李财富、劉鵬、餘嘉華、唐•∞志(zhì)前參賽，經過4小(xiǎo)時(shí)的(de)激烈角逐，榮獲高(gπ ™āo)職組兩個(gè)二等獎榮譽。

移動應用(yòng)設計(jì)與開(kāi)發賽項為(wèi) ≤團隊賽，每3人(rén)一(yī)組，基于企業(yè)真實項目和(hé)高(gāo)職Ωγ移動應用(yòng)開(kāi)發專業(yè)教學标準，結合企業(yè)€↓崗位技(jì)能(néng)需求，設置産品原型設計(jì)、移動應用(yòng)開(kāi®≥Ω)發、應用(yòng)部署測試三個(gè)競賽模塊，主要(yào)考察學生(shēng¥÷§γ)基于業(yè)務需求撰寫項目需求規格說(shuō)明(míng)書(Ω♣ε©shū)并進行(xíng)産品原型設計(j₹₩‍₽ì)能(néng)力和(hé)代碼編寫能(néng)力以及測試用(yòng)例編制(zhì)、測σ♦試執行(xíng)能(néng)力。

面對(duì)今年(nián)形式多(duō)變的(de)移動應用(yòng)≈$設計(jì)與開(kāi)發賽項，厚溥與學校(xiào)高(gāo€↕)度重視(shì)、高(gāo)位推動，整合優勢資源，制(zhì)≈<定了(le)系統的(de)訓練和(hé)保障方案，選$‍≠β派經驗豐富的(de)項目實戰導師(shī)對(duì)參賽學生(shēng)進行(x''↓≈íng)了(le)長(cháng)達半年(nián)的(de)校​∞©•(xiào)內(nèi)和(hé)校(xiào)外(wπ∞ài)集訓，最大(dà)限度調動師(shī)生(shēng)的(de)積極性，确保↑±參賽隊伍安心備賽。

本次競賽獲獎，體(tǐ)現(xiàn)了(le)信息技(jì)術(shù)學‍€✘院專業(yè)教學、內(nèi)涵建設的(de)發展成效，展示了(le)¶←♣§學生(shēng)紮實的(de)專業(yè)技(jì)能(néng""£)和(hé)良好(hǎo)的(de)團隊協作(zuò)精神。厚溥将以此次♦★≈大(dà)賽為(wèi)契機(jī)，繼續堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創、以賽促改，不(b∏‍♠÷ù)斷深化(huà)“崗課賽證&rdqu'&↑"o;融合育人(rén)模式，充分(fēn)發揮技(jì)能(néng)大(dà)₽λ賽在技(jì)能(néng)人(rén)才培養中的(de)示範引領作(zuò)用(y♣≥λ↓òng)，推進校(xiào)企合作(zuò)，協同産業(yè)發展，深化(hβ↕♣δuà)産教融合，突出辦學特色。