以人(rén)為(wèi)本,本在心;以厚為(wèi)道(dà≥εo),道(dào)在行(xíng)

厚溥·2018年(nián)(第一(yī)批)産學合作(zuò)協同育人(ré•≠€n): 點擊查看(kàn)申報(bào)指南(nán)

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中-印尼職業(yè)教育國(guó)際合≠<≥≠作(zuò)座談暨簽約儀式在厚溥國(guó)際總部圓滿₽↔舉行(xíng)

發布時(shí)間(jiān):2024-​≤£™06-22 來(lái)源:


6月(yuè)21日(rì),中-印尼職業(yè)教≠♣育國(guó)際合作(zuò)座談暨簽約©∑±儀式在厚溥國(guó)際武漢軟件(jiàn)新城(ché¥≥ng)總部圓滿舉行(xíng),中-印尼職業(yè)教育産教≈‍↔©聯盟秘書(shū)長(cháng)韋林(lín)華、雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōn§'∑g)學院校(xiào)長(cháng)Syamsurizal Ibrahim,副校( ←xiào)長(cháng)Dewi Yanti Liliana,斯裡(lǐ"÷∞)維加亞國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院國(guó)際辦公室主任Tiur Sim<≈"anjuntak,國(guó)際交流處副處長(cháng)Nyayu Latifah♠♥"♣ Husni等嘉賓一(yī)同出席了(le)本次座談§λ會(huì)。


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本次座談會(huì)旨在共同探討(tǎo)中印尼兩國(guó)深度教育合作(zuò),共謀國(gu‍  'ó)際産教融合發展,在簽署MOU協議(yì) ♣‍≈的(de)基礎上(shàng),進一(yī)步推進兩國(guó)職業(yè)教育合作(zuò)進程 ↑π↕。
 
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在 厚溥國(guó)際董事(shì)長(cháng)®♠↓©黎祝明(míng)一(yī)行(xíng)的(↕★₽de)陪同下(xià),韋林(lín)華秘書(sh÷  ū)長(cháng)與印尼兩所合作(zuò)院校(xià₩♣∏o)代表首先參觀了(le)厚溥集團軟件(jiàn)新城(chéng)總部,詳細了(le)解α×♦"了(le)集團的(de)發展曆程、企業(yè)文(wén)化(huà)以及産業(y​×★è)布局,并實地(dì)考察了(le)實訓室等設施設備。

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會(huì)議(yì)伊始,黎祝明(míng)董事(shì♥♠∑)長(cháng)首先對(duì)來(lái)訪嘉賓表示誠摯歡迎,并簡Ω‌要(yào)介紹了(le)厚溥國(guó)際的(de)發展曆程以及業(yè)&×≈務布局。他(tā)表示,印尼作(zuò)為(w↕₩¥èi)公司全面推進職業(yè)教育國(guó)≈↔>際化(huà)進程的(de)重要(yào)合作(zuò)夥伴,希±×≈×望能(néng)通(tōng)過中印尼職業(y$<♦♦è)教育産教聯盟的(de)鏈接,在未來(lái)3—&¥5年(nián)中推動雙方院校(xiào)在職業(yè)标準、專業(yè)及課程資源§£≤α建設、“中文(wén)+技(jì)能¥±"φ(néng)”培訓中心、境外(wài)辦學項目等多(δπ☆♠duō)種模式的(de)國(guó)際化(huà)合作(zuò)。

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随後,韋林(lín)華秘書(shū)長(ch¥φ≈áng)介紹了(le)聯盟的(de)發展曆程和(hé)使命,并對(duì)厚溥國(guó)₽≤®"際在中國(guó)職業(yè)教育産教融合領域的(de)砥砺深耕,特别是(shì&₹∑)近(jìn)年(nián)來(lái)在國(guó)際交流≤α合作(zuò)上(shàng)的(de)經驗探索給予高(gāo)度肯定。她®'₹‍(tā)強調,合作(zuò)辦學不(bù)僅是(shì)​•"一(yī)個(gè)開(kāi)始,更是(shì)推動兩國(guó)•​§職業(yè)教育深入交流與合作(zuò)的(de)重要(yào)契機Ω↔(jī)。期待在三方共同努力下(xià)  ₹₹,将兩國(guó)職業(yè)教育合作(zuò)拓展至教師(shī± ÷)培訓、技(jì)術(shù)合作(zuò)、教材編寫等多(duō)個(gèσ​₽)領域,并能(néng)在印尼實現(xiàn)本地(dì)化(huà× )應用(yòng)。

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圍繞中印尼兩國(guó)職業(yè)教育合作(z"∑ uò),厚溥國(guó)際國(guó)際關系處總監餘 '>×昊為(wèi)與會(huì)嘉賓做(zuò)了(le)《跨越未來(lái):通(tōng)φ±✘↕過職業(yè)教育加強中印尼合作(zuò)》的(de)主題彙報(bào),詳細介紹了(le)&ld✔''βquo;一(yī)帶一(yī)路(lù)”背景下(xi↔☆à),中印尼兩國(guó)在政治、經濟、文(wén)化(huà)教育等多(duō)個(gè Ω→)領域的(de)合作(zuò)成果,并基于厚溥∏★•π國(guó)際在産教融合領域多(duō)年(niá↕ n)深耕的(de)實踐基礎,為(wèi)中印尼 ←™兩國(guó)職業(yè)教育合作(zuò)提出了(le)新思路←←÷₽(lù)。

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雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōng)→≥≥學院校(xiào)長(cháng)Syamsurizal∑✔ σ Ibrahim、斯裡(lǐ)維加亞國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院國(​≥β✔guó)際辦公室主任Tiur Simanjuntak也(yě)先後發表緻辭,對(duì)•✘♣厚溥集團在中國(guó)境內(nèi)豐富的(de)數(×≥shù)字技(jì)術(shù)産業(yè)學院建設及運營經驗和(hé"←₩ )成果表示了(le)高(gāo)度贊揚,并一(yī)緻認為(wè≠‍∞‍i),應盡快(kuài)推進雙方在數(shù)字技(jì)術(shù)類專業(σ↑  yè)群的(de)境外(wài)校(xiào)企合作(zuò) §±✘産業(yè)學院建設,進一(yī)步拓展數(shù)字技(jì)術(shù)類專業Ω≤ (yè)聯合辦學和(hé)人(rén)才培養相£'♦(xiàng)關合作(zuò),形成可(kě)複制(zhì)、可(kě)推廣的(de)≤​λ→中印尼職業(yè)教育國(guó)際化(huà)發展新經驗ε​、新範式。

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最後,在與會(huì)嘉賓的(de)共同見(ji£​βàn)證下(xià),厚溥國(guó)際董∏‌¥×事(shì)長(cháng)黎祝明(míng)與γ¥✘÷雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學院校(xiào• ↔•)長(cháng)Syamsurizal Ibrahim,斯裡(lǐ)維加亞國(guó)立♥×理(lǐ)工(gōng)學院國(guó)際辦公室主任Tiur Simanjuntak"₹•分(fēn)别簽署合作(zuò)諒解備忘錄,為(wèi)雙方進一(yī)步深化(h≤​uà)合作(zuò),開(kāi)展中文(wén₽‌≈≈)+職業(yè)技(jì)能(néng)培訓基地(dì)、國(guó)際産業(yè≤¥₩)學院建設等項目奠定了(le)堅實基礎。至₽β此,厚溥國(guó)際與雅加達國(guó)立理(lǐ)工(gōn♦₹g)學院、斯裡(lǐ)維加亞國(guó)立理(lǐ)工(gōng)學≥§γ院全面建立合作(zuò)關系,将攜手推進職業(yè)教育國(guó)際化(h< uà)建設。
 
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本次中-印尼職業(yè)教育國(guó)際合作(zuγ≈ò)座談會(huì)暨簽約儀式的(de)成功舉辦,是(shì)繼4月(yuè)厚溥國(guó)際↕α♥代表團拜訪印尼職業(yè)與高(gāo)教司司長(cháng)Ahmad Saufiδ∑博士後的(de)又(yòu)一(yī)次務實合作(zuò)成果§¥♣。

未來(lái),厚溥國(guó)際将繼續秉承“創造機(jī)遇,成就(j>φ→σiù)潛能(néng)”的(de)經營理(lǐ)念,依托自(zì)身£≠÷×(shēn)在産教融合領域的(de)豐富經驗和(hé)↔φ ↕資源優勢,高(gāo)質量、高(gāo)效率地(dì↕$↔)推進國(guó)際合作(zuò)項目落地(dì)實施。相(xiàng ₹¶ )信在雙方的(de)共同努力下(xià),中印尼職業(yè)教育合作(zuò)✘<±α将不(bù)斷取得(de)新的(de)突破和(hé)成果,為(wèi)推動兩國(guó)教育事( ™shì)業(yè)的(de)繁榮發展、促進兩國(guó)人(rén)民(mín)♣$的(de)友(yǒu)好(hǎo)交往和(hé)互利‌'φ合作(zuò)作(zuò)出積極貢獻。