張家(jiā)界航空(kōng)工(gōng)業(yè)職 ∑♠↔業(yè)技(jì)術(shù)學院2022級學子(♣™♣zǐ)抵達長(cháng)沙實訓
發布時(shí)間(jiān)：2024-07-15 來(lái)源≥δ'：
7月(yuè)11日(rì)，張家(jiā)界∑¥§航空(kōng)工(gōng)業(yè)職業(yè)技(jì)✘>術(shù)學院信息技(jì)術(shù)學院2022級計(jì)算(suàn)機(jī)•λ網絡技(jì)術(shù)、軟件(jiàn)技(jì)術(shù)、動漫制♣♠♣(zhì)作(zuò)技(jì)術(shù)三個(gè)專業(yè$$↔)的(de)370餘名同學，前往厚溥湖(hú)南(÷¶nán)子(zǐ)公司開(kāi)展為(wèi)期兩個(gè)±↔月(yuè)的(de)實訓。
學校(xiào)各級領導對(duì)于此次學生(shēng)實訓高("§♣≥gāo)度關注，信息技(jì)術(shù)學院院長(cháng)謝(xiè)厚亮(lià>→₹ng)親自(zì)帶隊來(lái)到(dào)實訓基¥¥Ω≥地(dì)考察學生(shēng)整體(tǐ)實訓安排及實訓前期工(gōn•δg)作(zuò)準備情況。
▲實地(dì)考察學生(shēng)外(wài)宿地(d♥☆ì)點
謝(xiè)院長(cháng)一(yī)行(xíng)抵達厚溥實訓基地₽→↕(dì)後，深入學生(shēng)集中住宿地(dì)點，考察了(le)學生(shēσ♥±ng)住宿環境，詳細了(le)解了(le)學生(shēng)公寓的(de)安全↕及相(xiàng)關管理(lǐ)制(zhì)σ®度規定，并前往部分(fēn)學生(shēng)外(wài)宿地(dì)點進行(xíng)實Ω₹地(dì)考察，叮囑學生(shēng)住宿期間(jiān)務必注意用(yòng)電(©Ωdiàn)、用(yòng)氣、出行(xíng)等安全事(shì)宜。
次日(rì)，由實訓中心老(lǎo)師(shī)組織，各班開(kāi)展×≥α♣了(le)入職儀式及摸底測試，讓學生(shēng)對(duì)整體(tǐ)的"↑(de)實訓安排有(yǒu)了(le)進一(yī)步的(de)了(l∑§↓βe)解。同時(shí)，通(tōng)過摸底測試，也(yě)讓實訓中↔ 心進一(yī)步地(dì)了(le)解了(le)學生(shēng)的(de)學習(xσ↔í)基礎，有(yǒu)利于後期實訓教學過程中更好(hǎo)地(dì)實施教學計∑ ₩(jì)劃。
▲抵達實訓基地(dì)
實訓期間(jiān)，厚溥采取項目化(huà)驅動及問 ✘γ<(wèn)題導向的(de)特色教育模式，用(yòng)企業(yè)真實的(de)項€÷$ε目資源對(duì)學生(shēng)進行(xíng)技(jì)術(s™&αβhù)培訓、并通(tōng)過嚴格的(de)職業(yè)化(huà)管理(♠±lǐ)模式，如(rú)釘釘打卡考勤、佩戴工(gōng)牌、工(gōng)作(z₹'uò)日(rì)+走動式管理(lǐ)、配備班級督導+職業(yè)規劃師(shī)、模拟¥₹£αIT企業(yè)辦公環境與工(gōng)作(zuò)模式等，全方位提 δ₹升學生(shēng)的(de)綜合素質和(hé)就(jiù)業(yè)技(jì)能(néng)䙀δ。
相(xiàng)信同學們在接下(xià)來(lái)的(de)✔≤¥兩個(gè)月(yuè)實訓期間(jiān)一(yī)定能(néng)有(yǒu)所收獲，π$γ成為(wèi)IT行(xíng)業(yè)長(cháng)期可(kě)持續發展的(de)•≈高(gāo)素質技(jì)能(néng)型人(rén)才，更好(hǎo)地(dìφ↑)服務于社會(huì)，擁有(yǒu)屬于自(zì)己的(de)精彩人(rén)生(shēng)→。
