法制(zhì)日(rì)報(bào)南(nán)京3月(yuè)26日(rì)電(diàn)　記者李想　迎著(zhβ↔α​e)三月(yuè)江南(nán)的(de)徐徐微(wēi)風(fēng),全國(guó)人(rén)大(dà)常委會(♥<huì)副委員(yuán)長(cháng)艾力更·₩>∑∏依明(míng)巴海(hǎi)率領的(de)職業(yè)教育法執法檢查組開(kāi)啓了(le​€<±)首站(zhàn)江蘇之行(xíng)。♥¶₹在下(xià)午的(de)彙報(bào)會(huì)上₽  (shàng),艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)指出,職業(yè)教育法實施近(jìn)20年(nián),有(yǒu)些(xiē)條款已不(bù)适應現(xiàn)代職業(yè)教育發®¥♣♣展新要(yào)求,要(yào)加快(kuài)職業(yè)教育法修訂步伐,積極推進配套法規建設。

“辦好(hǎo)職業(yè)教育是(shì)重要(yγ←σ♠ào)的(de)民(mín)生(shēng)事(shì)業(yè)。”艾β​≤力更·依明(míng)巴海(hǎi)首先強調了(le)職業(yè)©₽¥教育的(de)重要(yào)性。他(tā)認為(wèi),職業(yè)教育在協調推進“四個(gè)全面”戰略布局、實現(xiàn)中國(guó)夢‍↓‍中的(de)戰略地(dì)位越來(lái)越重要(yào),在适應經濟發展新常态、實施創新驅動發展中的(de)支撐作(zuò)用(yσ‌òng)越來(lái)越突出,在保障改善民(mín)生(shēng)、促進社會(huì)公平正義的(de)獨特價值日(rì ↕€γ)益彰顯。

艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)進一(yī)®±步說(shuō),當前我國(guó)經濟發展已經從(cóng)高(gāo)速增₹×長(cháng)進入中高(gāo)速增長(cháng),中國(guó)社會(huì)各領域正在适應這(zhè)種換檔降速、提質增效的(de• α§)新常态。我國(guó)職業(yè)教育事(shì)業(yè∞₹ ),特别是(shì)江蘇等東(dōng)部發達地(dφ€σ≤ì)區(qū)的(de)職業(yè)教育,如(rú)何适應新常态、引領新常态,将是(shì)職業(yè)教育法面臨的(de)一(yī)項重要(yào)課題。在這(z✔"₽&hè)方面,江蘇省職業(yè)教育一(yī)直走在全國(guó)前列,率先在全國(guó)進行(xíng)了(le)一(yī)系列改革和(hé)實驗,創造了(le)許多(duō)成功的(de)經驗和(hé)做(zuò)法。↔¶

艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)說(shuō),近(jìn)年(nián)來(lái)我國(guó)職業(yè)教育事(shβ•÷'ì)業(yè)迅速發展,體(tǐ)系建設穩步推進,培養培訓了(le)大(dà)批中高(gāo)級≥ β技(jì)能(néng)型人(rén)才,為(wèi)提高(gāo)勞動者素質、推動經濟發↕✘φ>展和(hé)促進就(jiù)業(yè)作(zuò)出重要(yào)貢↑≤♣₹獻。但(dàn)同時(shí)我們也(yě)要(yào)清醒認γ±₩£識到(dào),目前我國(guó)職業(yè)教育還(hái)面臨結構不(bù)盡合理(lǐ),質量有(yǒu)待提高(gāo),辦學條件(jiàn)薄弱,體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)不(bù)暢等諸多(d¶±≤≈uō)困難和(hé)挑戰,還(hái)不(bù)能(néng)完全★α€适應經濟社會(huì)發展需要(yào),必須著(zhe)力解決職業(yè)教育改≤‍✘革發展中的(de)突出問(wèn)題。

他(tā)特别強調,目前職業(yè)教育發展的(de)思想障礙并沒有(yǒu)徹底消除,輕視(shì)職業(yè)教育的(de)觀念根深蒂固。“家(jiā)有(yǒu)千金(j₹£✘īn)不(bù)如(rú)一(yī)技(jì)在身λ♠‌(shēn)。全社會(huì)都(dōu)要(yào)轉變觀念,要(yào)成才未必都(dōu)上(shàng)名牌大(dà)學,念職業(yè)學校(xiào)同樣可(kě)以成才,同樣可(kě)以出彩。”艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)說(shuō)。

艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)指出,實踐證明(míng)樹(shù)立法治權威、加強執法檢查,對(duì)推動教育事(shì)業(yè)改革∞₽¶發展意義重大(dà)、影(yǐng)響深遠→± φ(yuǎn)。要(yào)想加快(kuài)發展現(xiàn)代職業(yè)教育 ↓ ,需要(yào)法律的(de)保障和(hé)推動。他(tā)指出,要(yào)加快(kuài)修訂職業(yè)教育法,推動配套法規建設,增強職業(yè)教育法執法檢查實效。

“在這(zhè)次執法檢查中,我們要(yào)充分(fēn)聽(tīng♥§ ∞)取大(dà)家(jiā)對(duì)修訂職業(yè)教育法的(de)意見(jiàn)和(hé)建βπ議(yì),充分(fēn)發揮立法引領和(hé)推動作(zuò)用(yòng),加快(kuài)現(xiàn)代職業(yè)教育的(de)↔£&↔改革和(hé)發展。”艾力更·依明(míng)巴海(hǎi)說(shuō↑'→♣)。