為(wèi)了(le)激發武漢厚溥教育科(kē)÷‍​技(jì)有(yǒu)限公司各合作(zuò)院校(xiào)學生(♠✔∞ shēng)學習(xí)軟件(jiàn)知(zhī)識的(de)熱(rè)情、激發軟件(ji≈••♥àn)技(jì)術(shù)的(de)興趣，檢♠γ ‌驗軟件(jiàn)設計(jì)的(de)水(shuǐ)平，推動軟件(jiàn)≥↕産品的(de)應用(yòng)，提高(gāo)學生(shēng)的(de)實際開(kāi←<σ)發能(néng)力，由武漢厚溥教育科(kē)技(jì)有(yǒu©‍‍π)限公司主辦，荊州職業(yè)技(jì)術(shù)學院國(guó)際信息 技(♦↔✔ jì)術(shù)學院、武漢工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù)學院厚溥軟件(j↕↔iàn)學院、湖(hú)北(běi)國(guó)土(tǔ)資源職業(yè)學院地(dì)理(lǐ) •♣信 息學院、黃(huáng)岡職業(yè)技(jì)術(shù)學院國(g★​uó)際軟件(jiàn)學院、湖(hú)北(běi)三峽職業(yè)技(jì)術(shùβδ)學院厚溥軟件(jiàn)學院、 武漢外(w​≤₹ài)語外(wài)事(shì)職業(yè)學院信息技(jì)術₽★(shù)學院、武漢軟件(jiàn)工(gōng)程職業(yè)學院、湖(hú)北(běi)₽•科(kē)技(jì)職業(yè)學 院、河(hé)南(nán)教育學院協辦了(le)&ldquo£©;厚溥杯”網頁設計(jì)大(dà)賽。

最終一(yī)等獎由湖(hú)北(běi)國<φ©₽(guó)土(tǔ)資源職業(yè)學院參賽作(zuò)品AP Baby獲得(de)。

一(yī)等獎獲獎者—湖(hú)北(běi)國(guó)土(tǔ)資源職業(yè∏ &÷)學院學生(shēng)在領獎

決賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓共有(yǒu)2家(jiā)企業(yè)嘉賓、2位✘ 大(dà)院代表老(lǎo)師(shī)及公司8個(gè)校(xiào)區(≥→→​qū)學院老(lǎo)師(shī)和(hé)<δε學生(shēng)共計(jì)60餘人(rén)。比賽分(fēn)為(wèi∞¶)兩個(gè)環節，第一(yī)環節為(wè✘γi)項目展示環節，各位評委根據評分(fēn)表評分(fΩ↔≈ēn)，第二環節為(wèi)競答(dá)環節。

院校(xiào)評委、企業(yè)嘉賓為(wèi)本次大(dà)賽認✘₽真評分(fēn)

參賽作(zuò)品使用(yòng)技(jì)術(shù)為(wèi>φ)HTML+CSS，不(bù)限風(fēng)格形式，但(dàn)須設計(jì)新穎 ≠ 且有(yǒu)創意，具有(yǒu)較大(dà)的(de)推廣應用(yòng)價值。

主持人(rén)蔡育龍老(lǎo)師(shī)在講解大(dà)賽流程及大(dà)賽規₹©©則

比賽期間(jiān)評委都(dōu)很(hěn)欣賞同學們的(deΩ₹∏)演講過程且認真評分(fēn)，通(tōng↓✘)過9個(gè)參賽校(xiào)區(qū)最終選拔出來(lái)的(de)17個(>'gè)代表隊的(de)精英選手們比賽狀态都(dō ™u)很(hěn)積極，都(dōu)帶著(zhe)自(zì)己的(de)↑∑作(zuò)品，信心備戰。這(zhè)些(xiē)參賽作δ✘∏↔(zuò)品中有(yǒu)介紹中國(guó)傳統文(wén)化(huà)荊楚文(wén)化(huλ÷∏à)、清明(míng)上(shàng)河(hé)園；有(yǒu)>∑旅遊網、電(diàn)影(yǐng)網、☆£環保網、校(xiào)園網、相(xiàng)親網、漫畫(huà)網等，這(zhè)些(x♠♦₩iē)網站(zhàn)的(de)制(zhì)作('γ∑zuò)同學們都(dōu)花(huā)足了(le)心思，從(cóε×↕§ng)大(dà)框架的(de)搭建到(dào)小(xiǎo)細節的(de)修飾，都(dōu≠&)體(tǐ)現(xiàn)出了(le)同學們對(duì)于此次比•©‌賽所付出的(de)努力與辛勞。

參賽選手在進行(xíng)作(zuò)品展示

優勝獎獲獎者合影(yǐng)

二等獎獲得(de)者合影(yǐng)