為(wèi)培養各合作(zuò)院校(xiào)大(dà)學生Ω₩↑(shēng)的(de)團隊意識，進一(yī)步引導同學們在實踐中磨↔•¶÷練毅力、培養品格、提高(gāo)綜合素質，成長(cháng)為(wèi)腳踏實地(dì) ≈∑$、勤于學習(xí)、善于創造、甘于奉獻的(φ≠de)新一(yī)代，武漢厚溥教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司技↓✘(jì)術(shù)中心特舉辦2014&ldq' uo;厚溥戶外(wài)拓展青春校(xiào)園行(xíng)”活動。

本次戶外(wài)拓展活動，旨在通(tōng)過拓展教練的(de)指導，各位同學©♥∑能(néng)夠順利完成指定戶外(wài)拓展←§π項目，寄希望于通(tōng)過同學們的(de)∏♠積極參與，體(tǐ)驗到(dào)團隊協作(zuò)的(de)魅力★♠∏。同時(shí)還(hái)為(wèi)同學們體(tǐ) π能(néng)、智能(néng)、反應能(néng)力等多(duō)方面素質進行(xíngλ  ≈)綜合拓展，進而達到(dào)團隊凝聚力提升的(de)目的(de)。另ε×外(wài)通(tōng)過此次活動，希望同學們個(♦γΩgè)人(rén)在以下(xià)幾個(gè)方面能(néng)夠得(de)到"α★(dào)顯著的(de)提高(gāo)：認識自(zì)身(shēn)₩&£ 潛能(néng)，增強自(zì)信心，改善自(zì)₹≠身(shēn)形象；克服心理(lǐ)惰性，磨練戰勝困難的(de)毅力；啓發想象力與創造力，提高(≈↕ gāo)解決問(wèn)題的(de)能(néng)✘‌©↑力；認識群體(tǐ)的(de)作(zuò)用(yòng)，增進對(duì)集體↑₹×(tǐ)的(de)參與意識與責任心；改善人(rén)際關系，學會(>‍  huì)關心，更為(wèi)融洽地(dì)與群體(tǐ)合作(zuò)；學習$®(xí)欣賞、關注和(hé)愛(ài)護大(dà)自(zì)然Ω♥‍‌。

對(duì)此，武漢厚溥企業(yè)技(jì)術(shù∑♥‌)中心總監翁高(gāo)飛(fēi)老(lǎo)師(shī)表示，實✔≈δ←施各合作(zuò)院校(xiào)學生(shēng)戶外₹ε→★(wài)拓展是(shì)服務于經濟社會(huì)發展的(de)需要(yào)，是(s¶©hì)服務于素質教育的(de)需要(yào)，是(shì> ₹™)服務于青年(nián)學生(shēng)成長(cháng)成材的(de)需要(yào<$π€)。”厚溥戶外(wài)拓展青春校π≠(xiào)園行(xíng)”活動是£₽↕(shì)在鼓勵各合作(zuò)院校(xiào)學生(shēng)&÷參加課外(wài)活動的(de)基礎上(shàng)，鍛煉和(hé)提高(gāo)¶♣ 同學們的(de)綜合能(néng)力。它有(yǒu)利于形成大(dà)家(jiā)自(zì)覺參與↕♦素質教育的(de)積極性，有(yǒu)助于利用(yòng)學校(xiào)資源服務ε☆¥大(dà)家(jiā)的(de)素質教育，有(yǒu)利于增強同學們自(zì)主創業(yè)、÷±λ☆就(jiù)業(yè)的(de)意識及能(néng)力。“

武漢厚溥企業(yè)技(jì)術(shù)中心戶外(wàiπ±→)拓展總教練劉平平老(lǎo)師(shī)說(shuō)：“拓展培訓是(shì)以體(tǐ)育技(jì)術(shù)為(wèi)原理(lǐ)，充分(←‌> fēn)整合各種資源，融入科(kē)技(jì)手段，運用(yòng)獨特的(de)情景設計(j§φ'ì)，通(tōng)過創意獨特的(de)專業( •"±yè)戶外(wài)項目體(tǐ)驗，幫助參與者改變态度 ©×∞及心智模式以期完善行(xíng)為(wèi)達到(d 'ào)追求美(měi)好(hǎo)生(shēng)活願望的(de)訓&¥≤練方式。它是(shì)一(yī)種全新的(de)體(tǐ)驗式學習(xí)€&方法和(hé)訓練方式，适合于現(xiàn)代人(rén)和(≠∑&hé)現(xiàn)代組織。“

由此，懷著(zhe)“激揚戶外(wài)，揮灑青春；挑戰自(zì)我，熔₩€煉團隊；釋放(fàng)激情，放(fàng)飛(fēi)夢想“的(de)實施背景、目的π​•≤(de)和(hé)意義，2014年(nián)3月(yuè)1日(rì)，武漢厚溥δ¥™教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司技(jì)術(shùσ™)中心素質拓展部正式啓動“厚溥戶外(wài)拓展青春校§≠∞≤(xiào)園行(xíng)”活動。

一(yī). 活動主題：厚溥戶外(wài)拓展青春校(xiào)園行(xí♦σ§ ng)。

二. 活動目的(de)： 開(kāi)展此次戶外(wài)拓展活動是(shì)為(wèi)了(l↕ ¥↓e)豐富各合作(zuò)院校(xiào)學生(sφπ ₩hēng)的(de)課餘生(shēng)活，培養大(dà)家(jiā)之間(jiān)的(de)友♦§↓×(yǒu)誼和(hé)團隊精神以及同學們的(de)活力和(hé)凝聚力。→∑φσ

三. 活動意義： 通(tōng)過開(kāi)展此次活動，不(bù)僅可(kě)以培養學生(shēng)之間∏•α(jiān)的(de)默契和(hé)團隊精神、增強大(dà)家(jiā)的→↔(de)活力和(hé)凝聚力，還(hái)可(kě)以促進成員(yuán)間←∏ε(jiān)的(de)溝通(tōng)與交流，豐富同學們的(de)校(xiào)園生($↓δ‌shēng)活，提高(gāo)大(dà)家(jiā)的(‌↕Ω•de)綜合素質。

四. 活動時(shí)間(jiān)： 2014年(nián)3月(yuè)1日(rì)&♠♥mdash;—2014 年(nián)5月(yuè)30日(rì)。

五. 活動地(dì)點：各院校(xiào)戶外(wài)場(chǎng)地(dì)。&nbs∞↑p;

六. 教練： 劉平平、朱志(zhì)明(míng)、周聖$​₽≥等素質拓展教練。

七. 參與人(rén)員(yuán)： 各合作(zuò)院校(xiào)學生(shēng)。

八.安排表：

附件(jiàn)1：戶外(wài)拓展主題課程（節選）

（1）項目名稱：空(kōng)中斷橋

培訓目的(de)：培養同學們陌生(shēng)環境下(xià)的(de)自(zì)我認知(zhī)能(néng≤Ω)力，挑戰自(zì)我，用(yòng)積極思考代替消極思考；心理(l←↔←ǐ)舒适區(qū)的(de)認知(zhī)，行(xíng)動是(shì)戰勝恐怖的(‍ε‌de)良方。

（2）項目名稱：空(kōng)中單杠

培訓目的(de)：培養同學們在挫折和(hé)打擊面前的(de)骨氣勇氣，相(xiàng)信自‍$(zì)己；培養積極的(de)心态，特别是(s★©hì)在遇到(dào)困難時(shí)敢于接受挑戰、勇于戰勝自(zì)我。

（3）項目名稱：團隊組建

       培訓目的(de)：讓學生(shēng)親自(zì)體(tǐ)驗、學習(xí)日(rì)常生(shē$→₹ng)活中被忽視(shì)的(de)團隊意識；通(tōng)過項目的(deβ∏σ)實施讓班級氛圍更加融合，加強團隊意識。

（4）項目名稱：團隊協作(zuò)

    培訓目的(de)：讓學生(shēng)深刻體(tǐ)會(huì)團隊是(shì)​≥₹什(shén)麽，為(wèi)什(shén)麽要(yào)&₩σ有(yǒu)團隊意識，從(cóng)而建設良好(hǎo)學風(fēng)和φ↑α(hé)班風(fēng)；體(tǐ)會(huì)團隊協作(zuγ©↑£ò)對(duì)于個(gè)人(rén)及團隊的(de)重要(yào)性，扭轉團隊成員(yu↔§án)不(bù)願協作(zuò)的(de)習(xí)慣，學習(xí)到(dào)一(yī)些÷≥γ(xiē)團隊協作(zuò)的(de)技(jì)巧。

附件(jiàn)2：部分(fēn)院校(xiào)學生(shēn€'£g)拓展活動照(zhào)片（節選）