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正風(fēng)肅紀 營造職教清風(fēng)正∑σσπ氣

發布時(shí)間(jiān):2015-0↕<₩4-07 來(lái)源:人(rén)民(&£™€mín)網


教育部召開(kāi)職業(yè)院校(xiào∏≠)廉政工(gōng)作(zuò)專題部署會(huì× ♣)

 

本報(bào)訊(記者 焦新)4月(yuè)2日(rì),教育部召開(kāi)職業(yè)院校(xi<←≈ ào)廉政工(gōng)作(zuò)專題部署會(huì),教育部黨組成員(yuán)、'₩副部長(cháng)魯昕出席會(huì)議(yì)并講話(huà)。會(huì)前,部黨組δ•β書(shū)記、部長(cháng)袁貴仁對(duì)加強職業(yè)教§↔♦±育領域黨風(fēng)廉政建設作(zuò)出批示,部黨組成員(yuán)、駐部₹ ₹紀檢組組長(cháng)王立英對(duì)抓好(hǎo)黨風(fēng)廉政↓∞&​建設和(hé)反腐敗工(gōng)作(zuò)提出要(yào)求。

 

魯昕指出,我國(guó)職業(yè)教育事(shì)業(yè)在黨中央、國(¥≤guó)務院堅強領導下(xià)迅猛發展,成果來(lái)之不(bù)易。教育領域絕不($¶≤bù)允許腐敗有(yǒu)藏身(shēn)之♠↕<地(dì),絕不(bù)允許不(bù)正之風(fēn™∞©βg)玷污教育聲譽,絕不(bù)允許腐敗蠶食改革發展成果 ↓₩,對(duì)發生(shēng)在職教領域的(>÷≤de)不(bù)正之風(fēng)和(hé)腐敗問(wèn)題♥₩∞,做(zuò)到(dào)零容忍,發現(xiàn)一(yī)起,₹$查處一(yī)起,除惡務盡。各級教育部門(mé​™₹<n)和(hé)職業(yè)院校(xiào)要(yào)∏≤β₽充分(fēn)認識營造良好(hǎo)職業(yè)教育生(shēng♥©)态,維護職業(yè)教育公平公正,加強↕™職教科(kē)學發展,對(duì)貫徹落實“四個(gè)全面”戰略布局的(de)重‍↕♦↕要(yào)意義,要(yào)增強責任擔當,落實黨風(fēng)廉政建設責任制(zhì‌÷πδ),全面加強職業(yè)教育領域黨風(fēng)廉政建設和(hé)反腐敗工(gōng♣>)作(zuò)。

 

魯昕要(yào)求,深化(huà)職業(yè)教育領域黨風(fēng)廉政建設和(hé)反腐™±<敗工(gōng)作(zuò),要(yào)認真貫徹黨的(de)十八大(©♠₩♦dà)和(hé)十八屆三中、四中全會(huì)、中央紀委£≠ 五次全會(huì)和(hé)國(guó)務院第三次廉政工(gōng)作(zu₩∏ò)會(huì)議(yì)精神,深入落實習(xí​‍₽®)近(jìn)平總書(shū)記系列重要(yào)講話(huà),堅持從(cóng↔  ♠)嚴管黨治黨,強化(huà)紀律建設,堅決糾正 "♦“四風(fēng)”,嚴厲查處腐敗,遏制(zhì)不(bγ♠✘δù)正之風(fēng)和(hé)腐敗蔓延勢頭,大(dà)力營造♦♠×​職業(yè)教育清風(fēng)正氣。要(yào)加強監督執紀問(wèδ↑₽n)責,有(yǒu)信必查、有(yǒu)案必辦、有(yǒu)£Ω腐必懲,對(duì)群衆反映的(de)突φε±α出問(wèn)題一(yī)查到(dào)底,決不( &bù)姑息,決不(bù)遷就(jiù)。要(yào €‌)組織職業(yè)教育領域開(kāi)展不(bù)正之風(fēng)和(hé)​♠✘腐敗問(wèn)題大(dà)排查,舉一(yī)反三,防微(¶ βwēi)杜漸。要(yào)加強制(zhì)度建設÷‌↕,加強資金(jīn)監管,加強權力制(zhì)約,↕§減少(shǎo)腐敗存量,遏制(zhì)腐敗增量,讓人★•×"(rén)民(mín)群衆切實感受到(dào)廉政π♠‍σ建設成效。要(yào)著(zhe)眼發展,不(bù)斷深×♥化(huà)改革,鏟除職業(yè)教育領域滋生(shēng)不(bù)正之風(fēng ≠)和(hé)腐敗問(wèn)題的(de)土(tǔ)壤,釋放(fàng)發δ∏>展活力,讓人(rén)民(mín)群衆切實感受到(dàoβε)改革發展成果。