職業(yè)教育在國(guó)家(jiā)人(rén)才培養體(tǐ)系中占有(‌↕→yǒu)重要(yào)位置，建立适應全民(mín)終身(shēδα£n)學習(xí)的(de)現(xiàn)代職業(yè)教育和(hé)培訓制(zhì)度，是δ♥​(shì)我國(guó)目前教育改革的(de)重要(yào)任務。

（一(yī)）建立靈活高(gāo)效的(de)職業(yè)培訓運行(xíng) ‌λ≈模式。發展現(xiàn)代學徒制(zhì)，把企業(yè)行(xíng)業(yè)标準作(zuò)為λ"$‍(wèi)職業(yè)技(jì)能(néng)培訓目标，實現(xiàn)與市(shì→ ®&)場(chǎng)零對(duì)接；以學分(fēn)制(zhì)為(wèi)$₩π基礎，以現(xiàn)代網絡教育為(wèi)依托，形≈±Ω成互助、開(kāi)放(fàng)、便利的(de)學習(xí)培訓網絡，使學制(zhì)、課程、培✔ ₽£訓模式、學習(xí)時(shí)間(jiā÷★♥n)和(hé)地(dì)點更加彈性化(huà)和(hΩ→₩±é)人(rén)性化(huà)，實現(xiàn)職業(yè)培訓™λ∑全民(mín)化(huà)和(hé)終身(shēn)化(huà)；建立全國(guó)統一(y✔♥ī)的(de)資格證書(shū)制(zhì)度和(hé)學分₹'€(fēn)互認制(zhì)度，推進職業('λ♦yè)教育和(hé)培訓系統一(yī)體(tǐ)化✔₹(huà)，使職業(yè)教育與普通(tōng)教育、職前培養與職後培訓、學曆β 與非學曆教育相(xiàng)互貫通(tōnβ×λg)和(hé)銜接；加強部門(mén)協作(zuò)，優化(hu>✔‌"à)資源配置，實現(xiàn)從(cóng)學校(xiào)到(→₹×&dào)工(gōng)作(zuò)的(de)零距離(lí)對(duì)接。

（二）完善政府主導、行(xíng)業(yè)指導、企業(yè)♣∏α參與的(de)辦學機(jī)制(zhì)。政府要(yào)發揮主導和(hé)引領作(zuò)用(yòng)，做(zuò£∞)好(hǎo)制(zhì)度頂層設計(jì)，加強督察↕φ↕監管，以法律形式明(míng)确政府、企業(yè)、 ★↑學校(xiào)、學生(shēng)在職業(yè)教育中的(de)權利、責任和(hé)義務；行(x‌§íng)業(yè)企業(yè)要(yào)做(zuò)好(h₹©ǎo)人(rén)才需求預測，參與制(zhì)定行(xíng)業(yè)教₽£>♦育培訓計(jì)劃、人(rén)才培養規格、崗位職業(yè)'π<資格标準以及技(jì)能(néng)标準，開(kāi)展職業( ₽yè)資格認證、辦學質量評估等工(gōng)作(zuò)；開(kāiφ£∑)展校(xiào)企一(yī)體(tǐ)化(huà)★ ®實踐，通(tōng)過共建實訓基地(dì)、簽訂訂單培養協議(yì)及建立由校(xiào)企雙方代®‌表組成的(de)理(lǐ)事(shì)會(huì)，使企業(yè)參與辦學的(de)工(↕↕gōng)作(zuò)制(zhì)度化(huà)；建立第三方中介機(j↔™✘ī)構，開(kāi)展政策咨詢、教育督察與質量評估等業(yè)務≈'§↓，增強職業(yè)培訓的(de)公平性和(hé)社會÷ε✔(huì)信譽度。

（三）深化(huà)職業(yè)培訓課程改革。以核心能(néng)力培養為(wèi)重心，形成以就(jiù)業(yè)為(wΩ•λ èi)導向，反映新知(zhī)識、新技(jì)術(shΩ ù)和(hé)新方法的(de)職業(yè)教育課程和(hé∞¥)教材體(tǐ)系，使職業(yè)道(dào)德、生(shēng)涯指導、文(w∞δ£én)化(huà)知(zhī)識和(hé)實踐技(jì)能(néng)等有(yǒu↕"§)機(jī)結合在專業(yè)的(de)整體(tǐ)學♣∑習(xí)之中，提高(gāo)學生(shēng)全面素質和(hé)綜合 ≠$職業(yè)能(néng)力，塑造靈活、主動、彈性的(de)知(zhī)識型勞動者；✔↔職業(yè)院校(xiào)和(hé)培訓機(jī)構要(yào)不✘↓₹φ(bù)斷調整專業(yè)目錄，拓寬專業(yè)面向，✘®✘Ω實現(xiàn)專業(yè)課程的(de)初級、中級到(dào)高(gāo)級的(de)®±良好(hǎo)銜接，以增強其社會(huì)适應性；課程開(kāi)發應突出技(jì)術(♣δshù)實踐能(néng)力和(hé)創業(yè)能(néng)力導向，重視(sh∞​↔≥ì)實驗、實訓課程，體(tǐ)現(xiàn)課程的(de)多(duōφ♠π$)樣化(huà)、選擇性和(hé)實用(yòng)性；整合學曆教育課程與職業(yè)資格©✘÷'證書(shū)課程，消除從(cóng)學校λ₩¥§(xiào)到(dào)工(gōng)作(z↕¶™"uò)的(de)門(mén)檻。

（四）優化(huà)職業(yè)培訓師(sh♠∞ī)資隊伍。依托相(xiàng)關高(gāo)校(xiào)和(hé)大(dà)中型企業(φ£​☆yè)，加速培養“雙師(shī)型”教師(shī)。因此，要(yào)重視(shì)職業(yè)∏"培訓專業(yè)教師(shī)和(hé)實習(xí)指導教師(shī)培養基地(dì)建設 ♣，并形成全國(guó)網絡，使資源共享，優勢互補；調整職稱、福利等相(xiàng)®♣關政策，鼓勵職業(yè)院校(xiào)和(hé)培訓機(₽•♣jī)構教師(shī)定期到(dào)企業(yè)進行(xíng)實踐，以及企業(yè)和✔ε(hé)科(kē)研單位技(jì)能(néng)型人(rén)才 ↕到(dào)職業(yè)學校(xiào)∑φ©和(hé)培訓機(jī)構從(cóng)教，以提高≥÷₩(gāo)職業(yè)院校(xiào)及培訓機(jī)構持有(yǒu)專業(yè)技(j↔σ<ì)術(shù)資格證書(shū)和(hé)職業(yè)資格證書(shū)教師(shī)的(dε↑e)比例，緩解理(lǐ)論型教師(shī)偏多(duō)、技(jì)能(néng)型教師(shī→♥)不(bù)足的(de)困境。此外(wài)，開(kāi)展國(guó)際教育交流合作(zuò<♦")，提升職業(yè)教育教師(shī)新視(shì)野。

（五）加快(kuài)發展農(nóng)村(cūn)職業(yè)教育。¥£強化(huà)政府統籌職業(yè)教育發展的(de)責任，擴大(dà)農(nóng)村(↓™↑cūn)職業(yè)教育培訓覆蓋面，以縣級職教中心為(wèi)骨幹，鄉(xiāng)鎮文(±Ω¶wén)化(huà)技(jì)術(shù)學校(xiào)為(wèi)基礎‌<‍♥，依托遠(yuǎn)程網絡教育系統，大(dà)力開(kāi)展農(nóng)村(≠​≥cūn)實用(yòng)技(jì)術(shù)培訓和(hé)勞動↔₹'力轉移培訓；加大(dà)對(duì)農(nóng)村§$✔(cūn)職業(yè)教育和(hé)培訓的(de)财政扶持力度，鼓勵行(xín‌&g)業(yè)企業(yè)、社會(huì)團體(tǐ)和(hé)公♥§民(mín)個(gè)人(rén)采取捐資助學等形式參與農(nóng)村(cūn)職業(βεyè)教育和(hé)培訓；發揮職教集團在西(xī)部和(hé)民(mín)族地(dì)區εβ(qū)薄弱學校(xiào)輻射和(hé)幫扶作(zuò)用(yòng)；加強涉農(nóng)專±÷✔β業(yè)建設，著(zhe)力培養适應農(n₽>♦γóng)業(yè)和(hé)農(nóng)村(cūn)發展需要(yào) ‌∞的(de)專業(yè)人(rén)才；支持各級各類學校(x≤♦<φiào)參與新型農(nóng)民(mín)、進城(chéng)務工(gōng)人(≈↔♠σrén)員(yuán)和(hé)農(nóng)村(cūn)勞動力專業(yè)培¥←£ 訓。

（六）增強職業(yè)教育吸引力。完善職教支持政策，建立質量監督體(tǐ)系，提高(gāo)職業(yè)培訓的(de)實效性；擴大('≠∏₩dà)職業(yè)教育免費(fèi)對(duì)象範圍←•，提高(gāo)對(duì)家(jiā)庭經濟 ≤₹困難學生(shēng)的(de)資助标準；中職與高(g♠☆αδāo)職、普教育與職教應順暢銜接，為(wèi)職教學生(shē§♦ng)繼續深造創造條件(jiàn)；擴大(dà)高(gāo)職院校(xiào)單獨招生↓§(shēng)錄取範圍，探索高(gāo)職注冊入學∑∏α制(zhì)度；推進職業(yè)院校(xiào)課程标準和×≤(hé)職業(yè)技(jì)能(néng)标準、職業(yè)資格÷≠★準入制(zhì)度與職業(yè)院校(xiào)的(de)課程教學合理₽₽ ♣(lǐ)銜接，為(wèi)學生(shēng)獲得(de)“雙$β&證書(shū)”提供“綠(lǜ)色通(tōn✘♠≠g)道(dào)”；完善就(jiù)業(yè)準入制(zhì)度，執行(xíng)先培訓←©、後就(jiù)業(yè)及先培訓、後上(shàng)崗的(de∞σ≤ )規定；提高(gāo)技(jì)能(néng)型人(rén)才 ≈≈ 社會(huì)地(dì)位和(hé)待遇，在榮譽稱号授予≥$∏、職稱評定、職務提拔、進修學習(xí)等方面予以優待，形成良↕λ好(hǎo)的(de)社會(huì)氛圍。

（趙旭，雲南(nán)大(dà)學2012級職業(yè)技(jì)術(shù)教育學專業(yè)碩士研究生(shēng®≤<↑)）